互聯網時代催生了許多新興職業,網路主播成為時下熱議的行業之一。提到主播,很多人想到的是暴露,性感,網紅臉,近期,一位高學歷的網路主播刷新了人們對於女主播和網紅的定義。

「高考狀元」,「清華北大畢業生」,「遊戲女主播」,這些幾乎無關聯的字眼都集中到了一個ID 為[女流]的遊戲解說者身上。她本名為石悅,是2006年內蒙古地區的理科高考狀元,畢業於清華大學建築系,研究生畢業於北京大學。

遊戲女主播石悅

因為「從小就愛玩遊戲」,女流大三的時候開始錄製遊戲視頻,在半年的時間裏,她的視頻從無人問津到擁有百萬粉絲,研究生畢業後石悅並沒有進入與所學相關的行業,而是選擇從事遊戲事業。

走入公眾視野的石悅因她的選擇引起了網路爭議,有人批評她浪費了優質的教育資源,認為當主播根本不需入北大清華,是「不務正業」,也有人力挺她個性化的選擇。

可以說石悅的選擇反映了年輕一代的自由擇業觀,現在許多接受過良好教育的年輕人畢業後從事的是與在校所學不同的行業,不少人是因為興趣,但也有人是因為現實和生活。

《紐約時報》Generation Limbo 一文中寫道,許多20多歲受過教育的年輕人陷於平庸的、無出路的工作和對未來沒有熱情的狀態中。有些人在等待著經濟能夠回暖,好的工作出現,而有些則在痛苦中等待著,挫敗於與自己規劃好的職業道路漸行漸遠。

「我們做了所有應該做的事,」懷著在藝術界工作的希望,23歲的莫拉萊斯畢業於達特茅斯大學。 然而,她最終找到的是在餐廳當服務生的工作,薪水是每個小時2.17美元外加小費,用來支付她的學生貸款。

專業不對口也是俄羅斯年輕人就業的新特點。據不完全統計,俄羅斯有將近40%的高校畢業生未從事專業對口的工作,在俄羅斯,「人們更在乎的是那張文憑,至於畢業後在哪里,從事什麼工作則可以晚一點再考慮,視情況而定,」 俄「高等經濟學校」研究型大學社會就業研究中心副主任羅斯季斯拉夫·卡佩留什尼科夫(Rostislav Kapelyushnikov)說到。

這一現象在中國也普遍存在,根據北京大學教育學院2015年高校畢業生就業調查顯示,在所調查的高校畢業生中,超過三成半學非所用,從事工作與在校所學專業不對口。

在國內學生中,很多人在上大學之前並不確定自己的專業方向,且由於國內大多數院校是根據分數分配專業,因而很多大學生的專業並非自己選擇,而是根據成績排名選擇或被調劑。絕大多數的中國大學生在上大學之前沒有工作經驗,因此許多人在專業學習過程中才發現自己對於所學沒有興趣,但在目前國內大多數高校中轉換專業亦非簡單之事。

在高校培養品質方面的調查結果顯示,高等院校提供的學習條件和機會中,學生最不滿意的是專業轉換機會和跨學科學習。調查報告提到,由於各學校內部 「專業保護主義」的普遍存在,專業轉換始終面臨很高的門檻,學生對此最不滿意。

專業不對口現象的存在並非可以以非黑即白的好壞來評價,一方面,高校學生的就業情況與市場需求、社會經濟發展狀況還有高等教育的品質有關。另一方面,高等教育由職業教育轉變為通識教育、全人教育的趨勢讓大學畢業生有更多選擇個人就業方向的自由,讓高校學生不必囿於所學,擁有第二次選擇職業發展的方向,這也是教育的目地。

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